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課程名稱 |
國文/語文領域教學實習一
Practicum (Ⅰ) in Chinese/languages(Ⅰ) |
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開課學期 |
100-1 |
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授課對象 |
學程 中等學校教育學程 |
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授課教師 |
歐陽宜璋 |
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課號 |
EduTch5529 |
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課程識別碼 |
P01 U3500 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期三7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
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備註 |
限教育學程學生修習，建議大三以上修習，新聞203。
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1001chinese2 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
接續教材教法（3-1）課程，進行以下教學：教材教法重點複習，教學觀摩重點提醒，教案研擬與教驗修正，教師教學觀摩與校外教學見習，以為教育實習（3-3）做預備。 |
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課程目標 |
導入國文教學的情境，精熟中學課本的教材，進行有效的語文教學，養成專業教師的素養。
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課程要求 |
指定作業：國中教案、高中教案實作各一回，小組見習實習報告各一回。
考評方式：教案設計，期中考及小組書面報告，出席與互動 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週四 13:00~17:00 備註： 週四下午 |
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指定閱讀 |
國文教材教法相關講義(共二冊) |
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參考書目 |
1. 黃錦鋐：《國文教學法》，台北：三民書局，2000年。
2. 張霄亭編：《教學科技──融入領域學習》，臺北：學富文化事業，2002年。
3. 張添洲：《X檔案──教學檔案•學習檔案》，臺北：五南出版社，2009
4. 周漢光：《有效的中文科教學法》，香港：中文大學出版社，2002
5. 李坤崇：《教學目標、能力指標與評量》，臺北：高等教育出版社，2006
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考期末考 |
35% |
核心選文三十篇簡答及問答題 |
2. |
小組報告 |
20% |
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3. |
國中高中詳案各一 |
25% |
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4. |
出席與互動 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/14 |
以十二年國教為背景的跨科單位教學設計 |
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第2週 |
9/21 |
國文教案的設計與製作 |
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第3週 |
9/28 |
（校外見習）師大附中國文科語資班教學觀摩 |
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第4週 |
10/05 |
單元教學設計：分組設計唐代核心主題 |
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第5週 |
10/12 |
文言文朗讀的技巧：北一女中易理玉老師 |
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第6週 |
10/19 |
（校外見習）建中人文資優班吳昌政老師 |
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第7週 |
10/26 |
精進板書教學：台北市立教育大學余崇生教授 |
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第8週 |
11/04 |
(校外週五)五六節:毛毛蟲基金會∼楊茂秀老師的靈靈對談法 |
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第9週 |
11/09 |
期中考（核心篇目的紙筆測驗） |
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第10週 |
11/16 |
班級經營和教學的整合設計 |
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第11週 |
11/23 |
彈性時間 |
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第12週 |
12/02 |
（校外週五）苗栗農工的國文教學與境教設計 |
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第13週 |
12/07 |
國文科的大單元主題設計 |
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第14週 |
12/14 |
（校外）北一女中校慶國文專科策展 ＋ 高一國文選修見習（王靖芬老師古典小說中的兩性關係） |
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第15週 |
12/21 |
（校外）爾雅書房與人文觀察帶領：北一女中陳美桂老師 |
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第16週 |
12/28 |
教學提問的層次：從街頭日記開始 |
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第17週 |
2012/01/04 |
期末考察：核心篇目的綜合測驗 |
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第18週 |
2012/01/11 |
報告繳交期限及下學期的實習規晝 |